描述
內容簡介
「從神的美麗,找到信仰復興的新契機。」
「美,是神所賜給這世界的禮物。」
如果說,路加福音中的浪子歸家比喻,是一個原創、精采絕倫的敘述,那麼耶穌可以說是一個不折不扣的短篇小說家。千百年後,這個故事曾經感動過林布蘭,三百多年後,盧雲在博物館與原作相遇,再次被這幅畫作的高華與丰采所震懾不已,日後寫下他的畢生代表作《浪子回頭》,並帶領自己走入下一個服事階段。而林布蘭一生,何嘗不是用繪畫映射內心的浪子衝突,永不放棄地尋找那最美好的精神原鄉。
上述的曲折蜿蜒不難看出,古今中外不朽的藝術創作,是神給世人的一份厚禮,一個呼召與恩典的慷慨賞賜。具有藝術天分的弟兄姊妹,更像是委身於塵世人間的男女先知或祭司。終究,我們要如何將藝術服事於信仰群體及教會的公眾敬拜?要如何以藝術形塑牧師的身分?甚至,在教會要如何培育藝術家,或是該如何牧養這一小群看似多愁善感的藝術家團體?
本書囊括八位重量級、學有專精的作者,其中,不乏我們熟知的畢德生牧師與《創造文化》作者柯羅奇。他們不僅在藝術創作(有音樂人與編劇家),或以學者教授以及獨特的藝術牧師身分,共築一座信仰的藝術殿堂,八堂教會美學課,直達天際,翱翔宇宙,一窺美麗不朽的神。
作者介紹
目錄
推薦序二:問世間美是何物——愛與祈禱的能力∕彭盛有
前言∕蕭露曦(Luci Shaw)致謝
中文版序
序言Lesson 1:福音:藝術何以是份厚禮、呼召與順服?
——柯羅奇(Andy Crouch)Lesson 2:敬拜:藝術何以服事教會的公眾敬拜?
——維特利(John D. Witvliet)Lesson 3:藝術贊助人:一條線都畫不直的某人試圖為自己購買藝術品的習慣辯護
——韋娜(Lauren F. Winner)Lesson 4:牧師:藝術如何形塑牧師的身分
——畢德生(Eugene Peterson)
Lesson 5:藝術家:到底怎樣的人是藝術家,以及如何牧養他們?
——妮可洛西(Barbara Nicolosi)
Lesson 6:實踐者:在本地教會培育藝術家
——班納(Joshua Banner)
Lesson 7:危險:教會裡的藝術創作有什麼危險?
——泰勒(W. David O. Taylor)
Lesson 8:未來:前瞻未來:滿有盼望的顛覆
——貝格畢(Jeremy Begbie)
跋:我的盼望與祈禱
附註
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