描述
作為大學基督徒與各類學科及學者,「開放及謙卑」的態度和對話策略,這在受著多元文化影響的大學極其重要。部分大學基督徒學生不敢對話,且只愛「獨白」的信仰文化,白白失卻在大學作信仰交流的機會。我們服事學生的時候,要儘量避免只是為他們製造一個風雨不侵而內聚的保護區;反之,我們應該朝向一個在學生當中服事、一個由學生主導、一種深入校園、服事大眾群體的事奉模式。
《天國在校園》引領大專信徒從「神的國」及「基督為主」的神學視域出發,認識自己的身分和使命,在大學中竭力站穩,並傳揚那生命之道。設若基督徒主動的出擊,積極的參與校園裡所有的對話,並且洞察走在我們前頭的基督,辨識祂的臨在;設若來自校園不同角落的基督徒走在一起,形成一個群體,並與其他人展開對談,這會是何等壯觀的景象!
作者簡介
雷馬強佐〈Vinoth Ramachandra〉,畢業於倫敦大學,擁有核子工程學士及博士學位,現任IFES「對話與社會參」秘書一職。
賀里戴〈Terence C. Ha11iday〉,是法律與全球化中心的聯席主任及美國大律師基金會〈Amerircan Bar Foundation〉的研究教授;他也是西北大學的社會學兼任教授,與及澳洲國立大學亞洲及太平洋地區學院的兼任教授。
目錄
第一部:爾國降臨/雷馬強佐
《爾國降臨》導言
耶穌和神的國
教會與神的國
基督徒的盼望和神的國
第二部:得著校園——學術世界中的信仰與服事
《得著校園》導言
為基督得著整個校園/賀里戴
基督與大學/雷馬強佐
得著校園:一個東亞的回應/朱玉芳
得著校園:一趟親身之旅/曾瀚怡
第三部:香港的回應
跨學科研究:凱柏(Kuyper)的啟迪/駱穎佳
得著校園:香港的實踐/黃凱健、蔣文忠
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