描述
要翻轉青少年事工，就從正視「每個孩子都是神學家」開始！
青少年事工的困難是有目共睹的：不管是青少年的家長、輔導或是教會牧者，往往摸不透孩子變幻莫測的情緒，也總是苦惱於要如何創造新鮮、刺激的活動來吸引他們，更對層出不窮的各樣突發狀況感到困擾。面對青春期旺盛的賀爾蒙，以及勇於衝撞權威、不按牌理出牌的年輕孩子，每個關心青少年的人，大概都只能戰戰兢兢地陪伴，彷彿摸著石頭過河。
面對這些困難，身為北美福音派重要實踐神學家的路恩哲與丁康黛提醒我們，此時此刻需要的，是一種重新定義青少年事工的「神學轉向」，也就是用新的角度去看待每個青少年：他們並非叛逆的「屁孩」或「憤青」，而是未來在等待的神學家，只要有人適當地引導與同行，他們都能夠學習從神學的角度，去發現每個生命處境中的信仰意涵，體會上帝的真實。
這也意謂著青少年事工者要重新自我定位：青少年事工者要做的不只是關係的建立與設計精彩的活動，而是要以實踐神學家的身分，與青少年一同在日常生活中進行神學思考，持續察驗上帝的行動並參與在其中。
當我們用這種新的視野來進行青少年事工的實踐時，青少年的神學思考力將被激發，他們也將在課業、人際關係、疾病與死亡、罪惡、性的慾望、夏令營、戶外活動、出國旅行……每個具體的情境裡，感受到信仰與生活原來是如此切身相關！現在，就讓我們一起來翻轉青少年的生命。
本書榮獲《今日基督教雜誌》（Christianity Today）2012年度好書「教會／教牧領導類」優選獎
作者簡介
路恩哲（Andrew Root），在美國明尼蘇達州路德神學院任教，擁有普林斯頓神學院博士學位，為近年研究青少年事工而聞名的新銳實踐神學家。他整合了路德、祈克果及潘霍華等神學家的思想作為論述主軸，研究領域涵蓋兒童、青少年、家庭、教會及文化，其著作大多與青少年牧養息息相關。他和丁康黛共同提倡的「神學轉向」是為了回應青少年牧養已然過度「技巧化」、「活動化」的現象。他也提醒青少年牧者，不應從「解決問題」的角度看青少年事工，反倒應該從神學的角度出發，把青少年事工看作是幫肋青少年在自身的實存危機中，如何進行神學思考以及與上帝相遇。除了本書之外，另外著有Revisiting Relational Youth Ministry: From a Strategy of Influence to a Theology of Incarnation、The Relational Pastor: Sharing in Christ by Sharing in Each Other、Christopraxis: A Practical Theology of the Cross等書。他的太太Kara為長老會牧師，兩人育有一兒一女與兩條狗狗。教學研究之餘，喜歡看大量的電視與電影。路恩哲熱愛運動，以身為明尼蘇達雙城隊（大聯盟）、明尼蘇達荒野隊（冰球聯盟）及明尼蘇達大學冰球隊的死忠粉絲為榮。
丁康黛（Kenda Creasy），著名的實踐神學家，在普林斯頓神學院教授青少年、教會與文化的相關課程，也與普林斯頓神學院的青年事工研究中心一直保持密切的合作。她曾擔任路恩哲的博士論文指導教授，兩人共同推動青少年事工的神學轉向，把青少年事工放入實踐神學的脈絡中。著有《懷道的生命：青少年事工屬靈指導的藝術》（香港學福）、Practicing Passion、Almost Christian等書。
目錄
推薦序一：把神學還給上帝的所有百姓 i
推薦序二：重新反思青少年工作的神學土壤 iv
推薦序三： vii
中文版作者序 x
致謝 001
導論／丁康黛 006第一部 神學上的起點：青少年事工與神學有何關係？ 023
第一章 青少年事工的新語彙／丁康黛 025
第二章 神是一位牧者：青少年事工根本上是神學性的／路恩哲 041
第三章 青少年事工是整合性的神學工作：邁向代表性方法／路恩哲 057
第四章 宣揚救恩：二十一世紀教會的青少年事工／丁康黛 079
第五章 走進實存的危機中：神學如何被建構／路恩哲 103
第六章 察驗基督實踐的青少年事工：一個詮釋模型／路恩哲 129
第七章 神的隱沒、缺席與懷疑／路恩哲 159第二部 神學行動：探討青少年事工的實踐 185
第八章 魔法耶穌？青少年事工中的醫治和十字架／路恩哲 187
第九章 跟年輕人談罪／路恩哲 197
第十章 緊緊守住我們的吻：青少年的賀爾蒙神學／丁康黛 211
第十一章 夏令營的終末意義／丁康黛 231
第十二章 登高望遠？戶外活動與十架神學／路恩哲 241
第十三章 短宣與全球旅遊：我們覺得沒問題嗎？／路恩哲 253
第十四章 懷疑與堅信：與青少年一同懷疑的導師／路恩哲 269
第十五章 上升缺失症：作為盼望實驗室的青少年事工／丁康黛 281後記 再思方法──作為實踐神學的青少年事工／路恩哲與布萊爾‧伯爾川 311
附註 337
推薦序二：重新反思青少年工作的神學土壤 iv
推薦序三： vii
中文版作者序 x
致謝 001
導論／丁康黛 006第一部 神學上的起點：青少年事工與神學有何關係？ 023
第一章 青少年事工的新語彙／丁康黛 025
第二章 神是一位牧者：青少年事工根本上是神學性的／路恩哲 041
第三章 青少年事工是整合性的神學工作：邁向代表性方法／路恩哲 057
第四章 宣揚救恩：二十一世紀教會的青少年事工／丁康黛 079
第五章 走進實存的危機中：神學如何被建構／路恩哲 103
第六章 察驗基督實踐的青少年事工：一個詮釋模型／路恩哲 129
第七章 神的隱沒、缺席與懷疑／路恩哲 159第二部 神學行動：探討青少年事工的實踐 185
第八章 魔法耶穌？青少年事工中的醫治和十字架／路恩哲 187
第九章 跟年輕人談罪／路恩哲 197
第十章 緊緊守住我們的吻：青少年的賀爾蒙神學／丁康黛 211
第十一章 夏令營的終末意義／丁康黛 231
第十二章 登高望遠？戶外活動與十架神學／路恩哲 241
第十三章 短宣與全球旅遊：我們覺得沒問題嗎？／路恩哲 253
第十四章 懷疑與堅信：與青少年一同懷疑的導師／路恩哲 269
第十五章 上升缺失症：作為盼望實驗室的青少年事工／丁康黛 281後記 再思方法──作為實踐神學的青少年事工／路恩哲與布萊爾‧伯爾川 311
附註 337
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